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《我的早年生活》阅读练习及答案(三) 更新日期:2015-09-23 题型:现代文阅读 出处:
由于此题目内容过长,本页缩略很多,点此查看全文丘吉尔传记《我的早年生活》阅读训练
“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了〔1〕。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常尊敬他。
结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
在这种尴尬的处境中,我继续待了近一年。正是由于长期在差班里待着,我获得了比那些聪明的学生更多的优势。他们全都继续学习拉丁语、希腊语以及诸如此类的辉煌的学科,我则被看作是个只会学英语的笨学生。我只管把一般英语句子的基本结构牢记在心——这是光荣的事情。几年以后,当我的那些因创作优美的拉丁文诗歌和辛辣的希腊讽刺诗而获奖成名的同学,不得不靠普通的英语来谋生或者开拓事业的时候,我一点也不觉得自己比他们差。自然我倾向让孩子们学习英语。我会首先让他们都学英语,然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀,学习希腊语作为一种享受。但只有一件事我会强迫他们去做,那就是不能不懂英语。
我一方面在最低年级停滞不前,而另一方面却能一字不漏地背诵麦考利的1200行史诗,并获得了全校的优胜奖。这着实让人觉得自相矛盾。我在几乎是全校最后一名的同时,却又成功地通过了军队的征兵考试。就我在学校的名次来看,这次考试的结果出人意料,因为许多名次在我前面的人都失败了。我也是碰巧遇到了好运——在考试中,将要凭记忆绘一张某个国家的地图。在考试的前一天晚上,我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图。”
我开始了军旅生涯。这个选择完全是由于我收集玩具锡兵的结果。我有近1500个锡兵,组织得像一个步兵师,还下辖一个骑兵旅。我弟弟杰克统领的则是“敌军”。但是我们制定了条约,不许他发展炮兵。这非常重要!
一天,父亲亲自对“部队”进行了正式的视察。所有的“部队”都整装待发。父亲敏锐的目光具有强大的威慑力。他花了20分钟的时间来研究“部队”的阵容。最后他问我想不想当个军人。我想统领一支部队一定很光彩,所以我马上回答:“想。”现在,我的话被当真了。多年来,我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是,后来我才知道,他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。他自己也只是最近才升到下议院议长和财政大臣的职位,而且一直处在政治的前沿。不管怎样,小锡兵改变了我的生活志向,从那时起,我的希望就是考入桑赫斯特皇家军事学院。再后来,就是学军事专业的各项技能。至于别的事情,那只有靠自己去探索、实践和学习了。
补充介绍:
温斯顿·丘吉尔(1874—1965)英国传记作家,历史学家,政治家。生于牛津附近的布莱尼姆宫。祖父马博罗将军在战争中立有赫赫战功。父亲拉道尔夫勋爵曾任英国财政大臣。他从小便被送入寄宿学校学习,曾就读于著名的哈罗公学,但生性执拗,学习成绩不佳,只喜欢历史、文学和军事游戏。1893年勉强考入桑德斯特陆军军官学校后,由于志趣相投,毕业成绩名列前茅,获军官资格。战争期间,他还广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足。
1899年,丘吉尔退休参政,1900年当选为下议院议员。1906年以自由党身份首次入阁担任殖民副大臣,后出任商务大臣、内政大臣,第一次世界大战前夕担任海军大臣,战争期间担任过军需大臣。
20世纪30年代,由于法西斯势力的崛起,欧洲形势日益紧张,丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策,成为强硬派领袖。他到处发表演说,揭露战争的危险。他的演说滔滔雄辩,警句迭出,被公认为出类拔萃的大演说家。1936年,第二次世界大战爆发。1940年,他临危受命,出任首相,领导英国人民保卫英伦三岛,并积极展开外交活动,与美苏结盟,形成国际反法西斯统一战线,为反法西斯战争的最后胜利作出重大贡献。
丘吉尔的一生虽主要从事政治活动,但他的历史著述和传记文学写作也成就卓著。1946年开始,他便被提名为诺贝尔文学奖的候选人,并终于在1953年,“由于他在描述历史与传记方面之造诣,同时由于他那捍卫崇高的人的价值的光辉演说”,获得诺贝尔文学奖。瑞典学院把他比作“具有西塞罗文才的凯撒大帝”(《颁奖辞》)。
1.“考试”对12岁的丘吉尔来说,为什么是一块“冷漠的领地”?(4分)
2.此文诙谐幽默,文中划横线的两个句子读后令人忍俊不禁,试简析它们的作用(4分)
3.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和“补充介绍”,分条简述你从中受到的启发。(7分)
此题针对《我的早年生活》课文
答案:
1.(4分)【因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目(1分)、不知道的内容(1分)、题目
也总是难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说)(1分),使得他场场考试、场场失败。(1分)】
2.(4分)【(1)A句意思是在两位同学相继退学之后,自己在哈罗中学的成绩始终排名
倒数第一。(1分)作为一位资深政治家,并不讳言自己少年求学时成绩之差,足见其光明磊落的胸怀。(1分)B意思是当初父亲支持他选择军事工作,其实是迫不得已的。(1分)在这轻松的调侃中,体现了丘吉尔的谦逊精神。(1分)】
3.(7分)【答案示例:①要自信,不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,
就是相信自己与他人只有个性差异,没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信,发现、发展自己的长处。②善于分清主次,把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识,他学习、运用母语的能力得到很完善的发展。③要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣,最终在这些方面成就颇丰。④要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期问,广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足。(每答1点给2分,答对3点给7分。离开原文和补充介绍作答的,最多给4分)】
更新日期:2015-09-23 题型:仿写 出处:
1. 仿写句子:
(1)每一个人都是昆虫,但我确信,我是个萤火虫。
每一个人都是___,但我确信,我是___。
(2)自信是帆,没有它,你的追求之舟会于浩淼的人生长河里搁浅.
自信是___,没有它,____________。
此题针对《我的早年生活》课文
答案:
每个人都是星辰,但我确信,我是一颗恒星.
每个人都是小花(小草),但我确信,我是一株蒲公英(薰衣草、四叶草等).
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
4. 收集玩具锡兵之多,表明兴趣之浓。与弟弟制定了条约,表现丘吉尔的天赋。父亲视察“部队”,反映我的入迷与水平高。
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
3. 收获一:更好的掌握了英语这门母语。收获二:背诵麦考利的史诗获得全校优胜奖。收获三:成功的通过了军队的征兵考试。
更新日期:2015-09-23 题型:词语成语 出处:
2. 根据意思写出词语:
(1)能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,见解高超,能作出精细判。( )
(2)从挂下来的蜘蛛丝可以找到蜘蛛的所在,从马蹄的印子可以查出马的去向。比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。( )
(3)停止下来,不继续前进。( )
(4)指全部如此,没有例外。( )
(5)整理好行装,等待出发。 ( )
此题针对《我的早年生活》课文
答案:
2.(1)独具慧眼(2)蛛丝马迹(3)停滞不前(4)毫无例外(5)整装待发
更新日期:2015-09-23 题型:文学常识 出处:
答案:
1.丘吉尔 英国首相 《第二次世界大战回忆录》
《我的早年生活》阅读练习及答案(二) 更新日期:2015-09-23 题型:现代文阅读 出处:
由于此题目内容过长,本页缩略很多,点此查看全文阅读全文(41页——44页),回答下列问题:
1.“考试”对12岁的丘吉尔来说,为什么是一块“冷漠的领地”?
2.此文诙谐幽默,文中的这两个句子读后令人忍俊不禁,试简析它们的作用。
(1)而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
(2)他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。
3.丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,后来却成为著名的传记作家、历史学家、政治家。结合原文和所查资料,分条简述你从中受到的启发。
4.能举出几个你所熟悉的名人实例,说明早年生活对其的影响吗?
此题针对《我的早年生活》课文
答案:
1.因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容,题目也总是难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说),使得他场场考试、场场失败。
2.(1)A句意思是在两位同学相继退学之后,自己在哈罗中学的成绩始终排名倒数第一。作为一位资深政治家,并不讳言自己少年求学时成绩之差,足见其光明磊落的胸怀。(2)B意思是当初父亲支持他选择军事工作,其实是迫不得已的。在这轻松的调侃中,体现了丘吉尔的谦逊精神。
3.答案示例:①要自信,不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,就是相信自己与他人只有个性差异,没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信,发现、发展自己的长处。②善于分清主次,把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识,他学习、运用母语的能力得到很完善的发展。③要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣,最终在这些方面成就颇丰。④要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期问,广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,以弥补自己书本知识的不足。
4.毛泽东、金庸、鲁迅、希特勒等。
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
4. 丘吉尔当然不是凭运气获得成功的。他成功的真正原因是能清醒客观的认识自己,对眼前形势作出判断,并保持一种谦逊、乐观、坦然的心态,化劣势为优势,有自己的理想和追求,并坚持不懈地努力。比如:在考试的前一天晚上,我将地球仪上所有国家的名字都写在纸条上放进帽子里,然后从中抽出了写有“新西兰”国名的纸条。接着我就大用其功,将这个国家的地理状况记得滚瓜烂熟。不料,第二天考试中的第一道题就是:“绘出新西兰地图。”这显然是一种幽默的说法,其实这正反映丘吉尔对有历史地理的喜爱和广泛深入的了解。
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
3. 这段自传的语言诙谐幽默,充满轻松的调侃和自嘲。例如“我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。”作者通过对照,显得滑稽可笑。又如“正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。”作者大词小用、庄词谐用,十分幽默。再如“实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。”作者用委婉的方式写出他倒数第一的事实,让人忍俊不禁。
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
1. 比喻;萤火虫的特点:虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。
这句话是丘吉尔的直白,起到统领全文的作用。它体现了自信,蕴涵着努力。
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
3.丘吉尔相关资料
文武兼备人物
文才:当过随军记录,荣获过诺贝尔文学奖,既是一个辩才无碍的演说家,和著作等身的作家,同时,他又是一个雄才大略的政治家。
武略:是战争中的传奇英雄,当过战俘,做过基层军官,出任过海军大臣、陆军大臣和海军大臣。在英国最危难的时候,他又一跃成为英国的首相兼国防大臣。
趣闻
丘吉尔每天抽15——16根雪茄,最多一天可抽30根雪茄,有人统计过,丘吉尔一生抽了3000公斤雪茄(即6000斤)!而且此记录至今还未曾被人打破。
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
2. 答案示例:“我”与考试(第2段):主考官总是考“我”不喜欢、不知道的东西,“我”苦恼而无奈,但坚持参加考试。
入学考试(第3段) 学习英语 (第5段)入伍考试(第6段)军事天分(第7、8段)
更新日期:2015-09-23 题型:课文理解 出处:
答案:
1.答案示例: 这是丘吉尔介绍自己青少年时期生活的一篇文章,包括两方面的内容:一、哈罗公学的求学经历。二、收集玩具锡兵对自己生活志向的影响。
《我的早年生活》阅读练习及答案 更新日期:2015-09-22 题型:现代文阅读 出处:
由于此题目内容过长,本页缩略很多,点此查看全文(二)阅读《我的早年生活》选段,完成12——15题。(10分)
① “每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫。”
②刚满12岁,我就步入了“考试”这块冷漠的领地。主考官们最心爱的科目,几乎毫无例外地都是我最不喜欢的。我喜爱历史、诗歌和写作,而主考官们却偏爱拉丁文和数学,而且他们的意愿总是占上风。不仅如此,我乐意别人问我所知道的东西,可他们却总是问我不知道的。我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。
③我进入哈罗公学的入学考试是极其严格的。校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。这非常难得,因为拉丁文试卷上的问题我一个也答不上来。我在试卷上首先写上自己的名字,再写上试题的编号“1”,经过再三考虑,又在“1”的外面加上一个括号,因而成了“(1)”。但这以后,我就什么也不会了。我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。正是从这些表明我的学识水平的蛛丝马迹中,威尔登博士断定我有资格进哈罗公学上学。这说明,他能通过现象看到事物的本质。他是一个不以卷面分数取人的人,直到现在我还非常尊敬他。
④结果,我当即被编到低年级最差的一个班里。实际上,我的名字居全校倒数第三。而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。
12、“考试”对12岁的丘吉尔来说,为什么是一块“冷漠的领地”?(2分)
13、此文诙谐幽默,在轻松的调侃、自嘲中不失严肃认真,请你在文中找出一个具有这样特点的句子。
(2分)
14、说说你对文章开头“每个人都是昆虫,但我确信,我是一个萤火虫”这句话的理解。(2分)
15、丘吉尔在哈罗公学的成绩不佳,但却努力学习他的母语——英语,以致后来成为著名的作家,作为一名中国人,对此你有什么启发?(4分)
此题针对《我的早年生活》课文
答案:
12、因为考的总是小丘吉尔最不喜欢的科目、不知道的内容、题目也总是难题、偏题(至少是对于小丘吉尔来说),使得他场场考试、场场失败。
13、①我本来愿意显露一下自己的学识,而他们则千方百计地揭露我的无知。这样一来,只能出现一种结果:场场考试,场场失败。②校长威尔登博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。③我干瞪眼没办法,在这种惨境中整整熬了两个小时,最后仁慈的监考老师总算收去了我的考卷。④而最令人遗憾的是,最后两位同学没上几天学,就由于疾病或其他原因而相继退学了。这四个句子任选一个即可得分。
14、运用比喻的修辞手法,生动形象地道出虽然弱小但能在黑暗中顽强地发出光芒。这句话是丘吉尔的直白,起到统领全文的作用,它体现了自信,蕴涵着努力。(内容1分,结构1分)
15、略,言之有理即可。
更新日期:2015-09-21 题型:课文理解 出处:
答案:
考查目的:对文段内容的概括与提炼
答案:1.要自信,不自卑。丘吉尔说每个人都是昆虫,而自己是萤火虫,就是相信自己与他人只有个性差异,没有智力上的本质差别。即使在考试成绩全校最差的情况下也充满自信,并且能发现、发展自己的长处。2.善于分清主次,把握事物本质。丘吉尔对学习拉丁语、希腊语、母语的主次地位有清醒的认识,他学习、运用母语的能力得到很充分的发展。3.要有自己的兴趣爱好并努力学习和奋斗。丘吉尔对历史、文学、军事等方面感兴趣,最终在这些方面成就颇丰。4.要广泛涉猎相关知识。如丘吉尔在战争期间,广泛阅读了历史、哲学、宗教和经济方面的著作,弥补了自己书本知识的不足。
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