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更新日期:2015-10-14 题型:字音 出处:
二、从括号内选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。
1.济(jǐ jì)南的冬天是响晴的。
2.济南真得(dé děi )算个宝地。
3.他们一看那些小山,心中便觉得有了着(zhāo zhuó zháo)落。
4.由澄(chéng dèng)清的河水慢慢往上看吧。
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:字音 出处:
一、给下面加粗字注音。
( ) 发( ) ( )蓄 水( )
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:课文理解 出处:
综合题
作者写济南的冬天是“温晴”的,又写了济南的山和水,你认为这三者之间有怎样的关系? 
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:文学常识 出处:
9.文学常识填空。(4分)
《济南的冬天》选自长篇散文《________》。作者是________,原名________,字________,现代著名作家,作品有小说《________》,话剧《________》等。
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:课文理解 出处:
7.本文情景交融,作者有时创设情景,有时进行联想,来表达感情,请联系以下文字作具体分析。(6分)
(1)古老的济南,城内那么狭窄,城外那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 
  
(2)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:修辞方法 出处:
6.本文运用了比喻、拟人等修辞方法来写景,融入了作者独特的感受,表达了对济南冬天的感情。请联系以下文字来作分析。(6分)
(1)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。” 
(2)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢! 
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:课文理解 出处:
5.读句子,回答问题。(9分)
(1)对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。
(从整个句子的意思看,作者对济南冬天的感受是什么?)
 
(2)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
(既然说北边缺着点口儿,怎能说“整”把济南围了个圈儿?)
 
(3)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
(山尖只是一个点,怎能说是“一道银边”呢?)
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:课文理解 出处:
4.说说下列加粗的词所指代的内容。(5分)
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们①安静不动地低声地说:“你们②放心吧,这儿准保暖和。”
他们③由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧!这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是④点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的⑤呢!
①它们:
②你们:
③他们:
④这:
⑤别的:
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:字义 出处:
3.联系句意说说下列加粗词的含义。(6分)
(1)济南的冬天是响晴
响晴:
(2)响亮的天气,反有点叫人害怕
响亮:
(3)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。
安适:
(4)他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
慈善:
(5)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气
秀气:
(6)……自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
空灵:
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-14 题型:字音 出处:
1.给加粗的字注音。(10分)
(1)济南真(    )算个宝地      (2)暖(    )
(3)树尖顶着一(    )儿白花    (4)(    )蓄
(5)给蓝天(    )上一道银边
此题针对《济南的冬天》课文  
《塞外怀古》阅读练习及答案 更新日期:2015-10-12 题型:课外现代文阅读 出处:
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6.阅读下面的文章并回答文后的问题。(2002年鄂州市)
塞外怀古
[1]没有到过河西走廊的人总以为河西走廊这个地方怎样的荒凉,怎样的寒苦。到了河西走廊之后,便知道所谓荒凉寒苦并不如传闻之甚。但到了河西走廊靠近西域的酒泉[①]以后,景象有点两样了,黄沙白草,风日惨淡,始有塞外之感。往北一望,荒野大漠,遥天无际。南天可不同了,祁连山像一道高墙,自东而西,连绵不断;不分冬夏,顶上常是积雪皑皑。人说西王母的家就在那里。远远望去,也真像有琼楼玉宇在其中隐约闪现。沿着公路的南边,可以看见无数的土堆子,有的延长好几里,有的是一个大墩子旁边连上几个小墩子。这种土堆子沿着酒泉以北的额济纳河往南,跟着疏勒河向西,以至于敦煌的南湖和西湖,几乎随处都是。这就是汉唐时代的边城和烽燧的遗址,有名的汉唐西部长城,就在这些地方。
[2]我最近旅行戈壁的时候,曾在酒泉一座破败的墩子上了望。已经傍晚了。太阳在西边的地平线上还有簸箕那么大。血红带黄的光芒四面放射,周围的云彩都映成了橙黄色。一个人在墩子上朝着西面和北面遥远的天际看着看着,就随人冥想[注②]中去了。俨然如在汉唐当年,墩子下面那些土堆子都是一座一座的房子,也许是人家,也许是戍边将士的营房,房顶上正炊烟袅袅。放在外边的马群和羊群先后回来了。鸡鸣犬吠以及小儿喧笑的声音,嚷成一片。那座墩子也楼柱完好,雉堞无恙;几个烽哨正在上面聚精会神的望着西边和北边,希望有平安消息到来。一天一天的过去,一年一年的过去。这些人从少年转到中年,老年,也许就死在那里,埋在附近。但是他们从来不颓丧,也从来不堕入幻想。只凭着他们的结实的身体,坚强的意志,和不屈不挠的精神,同敌人和自然作生存的斗争。敌人和自然败了,他们胜了,他们的西陲也固若金汤了。两千年,一千年的历史,像电光石火般一转眼过去了。这些人依然长埋地下,烽燧城堡也放弃了,荒废了;我也仍然清醒明白的站在废墩上面。西边的太阳还有一半在地平线上。但是这些废毁的烽燧城堡,照旧很英勇的迎着落日,放出黄色的光辉;西北风呼呼的怒吼,而它们依然静默无言,屹立不动。这就是我们民族的精神。想到这里,我禁不住流下泪了。
:①酒泉:与玉门、阳光、敦煌相邻,均在甘肃省的河西走廊一带。②冥想:深沉的思考。
(1)(3分)第[2]段中,作者站在墩子上“看着看着,就堕入冥想中去了。”作者“冥想”到了些什么?请用一两句话概括作者“冥想”的内容。
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(2)(3分)作者在第[2]段文末说,“想到这里,我禁不住流下泪了。”是什么引起作者如此深的感触而流下了眼泪?
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(3)(3分)作者写作这篇文章运用到了象征手法,作者是怎样运用象征手法的?
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(4)(10分)当看到酒泉这地方“随处都是”汉唐时期的烽燧、废城等遗址时,有人突发奇想,觉得这都具有旅游开发价值,尤其是在今天西部大开发的古丝绸路上。于是就在这里建起了酒泉汉唐历史文化遗址景区。
现在,请你依据《塞外怀古》一文中相关的材料,为新建景区写一份“景区简介”,以供景区对外宣传和游客参观用。200-300字。
提示:可以z适当融合、补入文章以外的和你想象的相关内容。
酒泉汉唐历史文化遗址景区简介
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此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-12 题型:名句默写 出处:
5.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“渭城朝雨浥轻尘”,请再写出两个含“雨”的诗句。(北京市东城区2002年)
(1)________________________________________________
(2)________________________________________________
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-12 题型:修辞方法 出处:
4.指出下列各句所用的修辞手法。
①一个老城有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着。( )
②这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。( )( )
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-12 题型:字义 出处:
3.解释加粗字在句中的意思。
①自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。
②自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是一块空灵的蓝水晶
此题针对《济南的冬天》课文  
更新日期:2015-10-12 题型:字音 出处:
2.根据拼音写汉字
zhù____立  水zǎo ____  chéng ____清  宽chǎng ____
此题针对《济南的冬天》课文  
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