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更新日期:2015-10-20 题型:课文理解 出处:
答案:
9、历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家、文学家。他胸怀大志,以天下为己任,才能出众,结束了东汉末年的动乱,推动了历史前进,是有贡献的。
更新日期:2015-10-20 题型:课文理解 出处:
8、对《观沧海》理解最准确的一项是( )
A、诗人先写山岛风光,再描绘海绵景色,最后抒写自己的情怀。
B、诗人立足于山岛,先远观,再近观,最后抒写自己的情怀。
C、诗人先写实景,再写虚景,最后抒写自己的情怀。
D、诗人先全景式地展开大海景象,在描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。
此题针对《观沧海》课文
答案:
D
更新日期:2015-10-20 题型:课文理解 出处:
答案:
7、水何澹澹;秋风萧瑟;洪波涌起; 山岛竦峙;草木丛生;百草丰茂
更新日期:2015-10-20 题型:课文理解 出处:
答案:
6、“若”字表明了诗句是诗人的主观感受,大海吞吐日月星辰的景象是诗人的想象,体现了诗人的博大胸怀。
更新日期:2015-10-20 题型:课文理解 出处:
更新日期:2015-10-20 题型:字义 出处:
4、解释下面加横线字的意思。 ⑴水
何澹澹 ⑵秋风
萧瑟
此题针对《观沧海》课文
答案:
4、⑴多么 ⑵树木被秋风吹动的声音
更新日期:2015-10-20 题型:字音 出处:
3、给下面的加横线字注音。
⑴东临
碣石( ) ⑵山岛竦
峙( )
此题针对《观沧海》课文
答案:
3、⑴jié ⑵zhì
更新日期:2015-10-20 题型:文学常识 出处:
答案:
《步出夏门行》《乐府诗集》
更新日期:2015-10-20 题型:文学常识 出处:
答案:
1、东汉
更新日期:2015-10-18 题型:课文理解 出处:
3、下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
此题针对《观沧海》课文
答案:3、下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。
日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景(或主观感受),体现了诗人的博大胸怀(或统一天下的雄心壮志)
更新日期:2015-10-18 题型:课文理解 出处:
2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。
水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
此题针对《观沧海》课文
答案:2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。
水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
“水何澹澹,山岛竦峙”动静结合,描写大海全景;“树木丛生,百草丰茂”描写静景,表现了岛上的勃勃生机;“秋风萧瑟,洪波涌起”描写动景,表现了大海的磅礴气势。
更新日期:2015-10-18 题型:课文理解 出处:
答案:1、这首诗表达了作者怎样的思想感情?归纳主题。
本诗作者描写了大海的壮丽景色,表现了开阔的胸襟,抒发了统一天下建功立业的抱负。
更新日期:2015-10-18 题型:课文理解 出处:
三、按要求写出诗句
1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:
2、实写诗人所见之景的句子是: 。
3、虚写诗人想像之景的句子是:
4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:
此题针对《观沧海》课文
答案:三、按要求写出诗句
1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是:东临碣石,以观沧海。
2、实写诗人所见之景的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
3、虚写诗人想像之景的句子是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
4、最能体现作者博大胸怀的诗句是:日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。
更新日期:2015-10-18 题型:朗读节奏 出处:
二、用/划分这首诗的朗读节奏:
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
此题针对《观沧海》课文
答案:
二、用/划分这首诗的朗读节奏:
东临/碣石,以观/沧海。水何/澹澹,山岛/竦峙。树木/丛生,百草/丰茂。秋风/萧瑟,洪波/涌起。日月/之行,若出/其中。星汉/灿烂,若出/其里。幸甚/至哉,歌以/咏志。
更新日期:2015-10-18 题型:文学常识 出处:
答案:2、《次北固山下》这首诗作者是 王湾 ,是 唐 代诗人。
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