三、反复阅读本文，完成下面练习。

　　１、本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料，看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。

　　２、联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。

　　３、讨论：丑小鸭形象的现实意义。

二、联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。

　　１、“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。

　　（丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？）

　　２、只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

　　（试阐释这句话的意思。）

　　３、他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

　　（大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？“一颗好的心”是指什么样的心？）

一、丑小鸭遭到哪些歧视和打击？在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？

答：__________________________________________________________________。