语题库-人教版-七年级上-第四单元-

阅读下面一首诗，完成10~12题。

山民

韩东

小时候，他问父亲

“山那边是什么”

父亲说“是山”

“那边的那边呢”

“山，还是山”

他不作声了，看着远处

山第一次使他这样疲倦

他想，这辈子是走不出这里的群山了

海是有的，但十分遥远

他只能活几十年

所以没有等他走到那里

就已死在半路上了

死在山中

他觉得应该带着老婆一起上路

老婆会给他生个儿子

到他死的时候

儿子就长大了

儿子也会有老婆

儿子也会有儿子

儿子的儿子也还会有儿子

他不再想了

儿子也使他很疲倦

他只是遗憾

他的祖先没有像他一样想过

不然，见到大海的该是他了

10.为加点字注音。

疲倦：遥远：遗憾：

11.对本诗主旨分析不当的一项是

A.“山民”是闭塞、保守、愚昧的象征。

B.“山民”有渴望冲破封闭、保守的强烈愿望。

C.“山民”的遗憾是见到大海的理想在他儿子、儿子的儿子身上也不会实现。

D.“山民”对自己理想的实验只是进行了想像，却没有付诸行动。

12.对本诗赏析不恰当的一项是

A.《山民》属于寓言诗，它假借一个山民的口吻讲述了一个寓言故事——人，不安于“山”，总向往着“海”，见异思迁，总不会成功。

B.“他问”“他想”“他觉得”“他只是遗憾”——诗人选择这样的词语，旨在刻画一个有思想，有活力，却战胜不了命运的“山民”形象。

C.“山第一次使他这样疲倦”——“山民”对山的疲倦，意味着对现状的不满足，因而激发了新的思维，激起了对新生活的追求。

D.诗篇重在记叙，语言平实流畅，朴素无华；塑造人物，采用了多种方法，如：语言描写、神态描写、心理描写等。

此题针对《在山的那边》课文全文阅读

答案：
10.pí juàn yáo yuǎn yí hàn
11.C 12.A

1.加点的字注音全对的一组是

A.伏在窗口(fú) 痴想(chī) B.隐秘(bì) 凝成(nínɡ)

C.诱惑(xiù) 漫湿(màn) D.枯干(ɡū) 一瞬间(shùn)

此题针对《在山的那边》课文

答案：
一、1.A

４、根据课文下列说法不正确的一项是（　）

　　　⑴　我伏在窗口痴想渴望见到波涛汹涌的大海。
　　　⑵　我渴望见到的大海是信念凝成的大海。
　　　⑶　山那边的山，铁青着脸，使我一次次失望过。
　　　⑷　从小飘来的种子使我一次次鼓起信心。

此题针对《在山的那边》课文

答案：
４、⑴

３、填空

　　　⑴　这首诗叙述了一个山区孩子童年的_________，即对__________________和自信。
　　　⑵　用课文中词语填空：
　　　　　小时候，我常__________在窗口__________。
　　　　　于是，怀着一种__________________的想望。
　　　　　山那边的山啊，__________________脸。
　　　　　在山的那边，__________________！
　　　　　是用_________________的海。

此题针对《在山的那边》课文

答案：
３、⑴　幻想　大海的热烈向往
　　　　⑵　伏　痴想　隐秘　铁青　是海　信念凝成

２、下边四组中有错别字的一组是（　）

　　　⑴　幻想　凝成　诱惑　宣腾
　　　⑵　海潮　攀登　朦胧　痴想
　　　⑶　隐秘　清澈　依然　枯干
　　　⑷　漫湿　一瞬间　飘来　深根

此题针对《在山的那边》课文

答案：
２、⑴

鱼化石

艾青

动作多么活泼，

精力多么旺盛，

在浪花里跳跃，

在大海里浮沉；

不幸遇到火山爆发，

也可能是地震，

你失去了自由，

被埋进了灰尘；

过了多少亿年，

地质勘察队员，

在岩层里发现你，

依然栩栩如生。

但你是沉默的，

连叹息也没有，

鳞和鳍都完整，

却不能动弹；

你绝对的静止，

对外界毫无反应，

看不见天和水，

听不见浪花的声音。

凝视着一片化石，

傻瓜也得到教训：

离开了运动，

就没有生命。

活着就要斗争，

在斗争中前进，

当死亡没有来临，

把能量发挥干净。

1．给加粗字注音。

（1）鳞________ （2）鳍________ （3）傻瓜________

2．第一节写鱼儿生前自由、活泼、快乐的生活，这对后文有何作用？

3．第四、五节诗的含义是：鱼化石失去了________，不得已才沉默；鱼化石失去了________，不得已才静止不动。其内心极为________。

4．纵观全诗，点明中心意思的一节诗是________。

5．判断下列说法的正误。

（1）作者由眼前的一块鱼化石展开想像与联想，把笔触伸向几亿年以前的远古，然后又回到现实中来。（）

（2）本诗几处运用了对比，如鱼儿生前的自由、快乐与死后的压抑、痛苦；“栩栩如生”与“不能动弹”；“绝对的静止”与“运动”等。（）

（3）本诗表面上是写鱼化石，实际上深层次是写人，在写诗人的不幸遭遇。这明暗两条线结合得很巧妙。（）

6．这首诗告诉了人们怎样的生活哲理？

此题针对《在山的那边》课文全文阅读

答案：

（二）1．（1）lín（2）qí（3）shǎ 2．极力渲染鱼儿在成为化石之前的快乐、自由，更能反衬出遭受灭顶之灾后的不幸，突出了中心。

3．言论的自由行动的自由痛苦 4．最后一节 5．（1）√

（2）× （3） √ 6．这首诗告诉人们：在生活中如果遇到痛苦和挫折，要勇敢地抗争，生命的意义在抗争中得到升华。

五、阅读题。

（一）

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信——

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

1．诗中画横线的句子“一颗从小飘来的种子”比喻什么？为什么说是飘来的？

2．“在一瞬间照亮你的眼睛”蕴含着怎样的感情？

3．在节选的这一部分诗歌中，包含着怎样的哲理？

此题针对《在山的那边》课文全文阅读

答案：
、（一）1．“一颗从小飘来的种子”比喻一个信念，妈妈给我的信念——山那边是海。联系前文可以知道，妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。 2．“在一瞬间照亮你的眼睛”表现理想境界是一个全新的世界，是光辉灿烂的，理想的实现使人兴奋、惊喜。 3．节选的诗歌中，蕴含了这样的人生哲理：要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的，只有不怕困难，百折不挠，才能实现人生理想。

四、说说下列句中加粗词语的含义。

1．于是，怀着一种隐秘的想望／有一天我终于爬上了那个山顶

2．山那边的山啊，铁青着脸

此题针对《在山的那边》课文

答案：
四、1．小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是“隐秘”的。 2．这里运用拟人的手法。我爬上山顶，满以为能够看见大海了，望见的却依然是山，非常失望、沮丧，所以望见那边的山，看起来就像铁青着脸。山色是青的，只因为“我”的心情不好，感觉山好像也铁青着脸在那里怪我痴心妄想，笑我幼稚可笑。

三、下面各句朗读停顿不正确的一项是（）

A．今天啊，／我／竟没想到

B．一颗／从小飘来的／种子

C．却／在我的心中／扎下了深根

D．是的，／我曾一次／又一次地／失望过

此题针对《在山的那边》课文

答案：

三、D

二、选择怡当的词语填空。

1．A．信心 B．信念

只有抱定坚定的________，理想才能变成现实。

老师的鼓励使他的________大增，他又自信地站到起跑线上。

2．A．痴想 B．幻想

不好好学习却想取得好成绩，无疑是________。

随着科技的发展，人类的________不断成为现实。

此题针对《在山的那边》课文

答案：
二、1．B A 2．A B

一、根据拼音写出相应的汉字。

chī________想 níng________成 xuān ________腾 yòu ________惑

一shùn ________间隐mì________

此题针对《在山的那边》课文

答案：

一、痴凝喧诱瞬秘

（二）迁移过关

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的一些物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看，那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

1．选择描写实际景物的一项是（）

A．远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。

B．我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。

C．那浅浅的天河，定然是不甚宽广。

D．我想他们此刻，定然在天街闲游。

2．对“那朵流星”中的“朵”分析有误的一项是（）

A．用“朵”修饰“流星”，使“流星”给人以美感。

B．“朵”常用来修饰花，这里作“流星”的量词，新颖别致。

C．将“朵”换成“颗”更为通俗、准确、恰当。

D．“朵”增添了流星灿烂的光芒，越发让人觉得神奇美妙。

3．选出对本诗中心意思理解最准确的一项（）

A．由现实生活联想到天街生活，表达热爱生活的感情。

B．想像天街生活的画面，表达对现实不满的情绪。

C．想像天街美好生活，暗示理想破灭，表达郁闷的心情。

D．想像天街美好生活，表达诗人对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现理想而奋斗。

此题针对《在山的那边》课文全文阅读

答案：
（二） 1．A 2． C 3．D

（一）语段点将

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵……

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信——

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

1．这一段表达了作者对理想的________。

2．“今天”是相对什么时候而言？“今天”我对“山”又有了怎样的理解？

答：________________________________________________。

3．结尾表达的信念，如果用议论语言该怎样表达？

答：________________________________________________。

此题针对《在山的那边》课文全文阅读

答案：
（一）1．追求 2．“今天”相对“小时候”而言。这“山”不是一座山，而是无数座山，即在实现理想的道路上有重重阻碍；但在山的那边——重重阻碍的背后，确实存在着海——理想，山是看到海的必经阶段，只要不畏群山，勇往直前，坚定信念，最终将会看到群山背后的海——实现理想。 3．略

4．阅读全诗，然后按后面的题意答题。

①“给我的幻想打了一个零分”这一句话是什么意思？

答：________________________________。

②“因为我听到海依然在远方为我喧腾／——那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次漫湿了我枯干的心灵……”这些诗句是什么意思？

答：________________________________。

此题针对《在山的那边》课文

答案：
4．①“我”原以为一座山的那边就是大海，现在明白这是幻想，所谓“零分”就是说幻想全然落空 ②诗人确信远方有海——理想是可以实现的，日日夜夜理想在心中激荡，鼓舞着“我”不懈地奋斗，就像听到大海依然在远方为“我”喧腾。“枯干的心灵”，比喻对理想的渴望。海潮“漫湿了我枯干的心灵”，就是说，理想滋润着心灵，使心灵不再枯干，变得充实而有活力

3．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

①《在山的那边》叙述了一个城郊孩子童年的梦——想去看海。（）

②诗人的妈妈所说的“海”既指自然界的海，又指“用信念凝成的海”。（）

③“隐秘的想望”指的是作者童年的幻想。（）

此题针对《在山的那边》课文

答案：
3．①× ②× ③√