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日期:2016-03-02 题型:课文理解 出处:
三、反复阅读本文,完成下面练习。

  1、本文是作者的自我写照。搜集、整理安徒生的生平、创作资料,看他是怎样在逆境中成才的。不妨在班上交流。

  2、联系自己的生活体验,写片段作文“丑小鸭与我”。

  3、讨论:丑小鸭形象的现实意义。
此题针对《丑小鸭》课文  
日期:2016-03-02 题型:课文理解 出处:
二、联系上下文,理解下列文字的含义,回答括号中的问题。

  1、“我要飞向他们,飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。

  (丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)

  2、只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

  (试阐释这句话的意思。)

  3、他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

  (大家赞美丑小鸭,丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?)
此题针对《丑小鸭》课文  
日期:2016-03-02 题型:课文理解 出处:
一、丑小鸭遭到哪些歧视和打击?在这些打击面前,丑小鸭抱什么态度,有什么追求?
此题针对《丑小鸭》课文  
《丑小鸭》课内语段阅读题(二) 日期:2016-03-02 题型:课内现代文阅读 出处:
课内语段阅读题二
 
“我要飞向他们,飞向这 些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的,因为我是这样丑,居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死,被鸭子咬,被鸡群啄,被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里,向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上,只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是——一只天鹅!
1.以上这段文字选自___________(国名)的著名童话作家___________的童话《丑小鸭》,我们以前还学过他的文章《_________________________________》。
2.在各种打击面前,丑小鸭抱什么态度?有什么追求?
答:__________________________________________________________________。
3.读了《丑小鸭》一文后,你肯定会有很多感想,请把它写下来。
答:__________________________________________________________________。
此题针对《丑小鸭》课文  
《丑小鸭》课内语段阅读题(一) 日期:2016-03-02 题型:课内现代文阅读 出处:

《价值观念》阅读练习及答案 日期:2016-03-02 题型:课外现代文阅读 出处:
阅读下面的文段,完成后面的题。
价值观念
一次,农夫在他的地里掘出了一个绝代佳人的大理石雕像。于是他就拿着它到一位喜欢各种艺术珍品的收藏家那里出售。收藏家用高价买下这尊雕像。
在回家的路上,农夫拿着钱边走边想,自言自语地说:“这笔钱能使人生活得很好!那石雕是死的,埋葬在地下已有千年,怎么有人会出这么多钱买呢?”
而收藏家却在欣赏他买下的这尊雕像。他思索着,也自言自语地说:“多么美丽!多么xǔ xǔ(    )(    )如生!多么伟大的杰作——而它刚从千年的hān(    )睡中苏醒!为何竟有人宁愿不要这一切,而要既无生命,又无诗意的钱呢?”
1.根据拼音写汉字,并解释。
xǔ xǔ(    )(    ):_________________________________________________。
hān(    )睡:_________________________________________________________。
2.这篇短文运用了_______的艺术手法刻画人物,表达主题思想。
3.这篇短文情节并不复杂,也不曲折,但却蕴含了丰富的哲理。短文中蕴含了什么哲理?给了你什么启发?
答:____________________________________________________________________
此题针对《丑小鸭》课文  
董保纲《生命的掌声》阅读练习及答案 日期:2016-03-02 题型:课外现代文阅读 出处:

日期:2016-03-02 题型:作文 出处:
三、根据你所获得的资料,任选一个角度完成:
安徒生与《丑小鸭》
1、写成有论据的人物介绍。
2、想象当年安徒生写《丑小鸭》时的情形,写出他创作此文的过程。
此题针对《丑小鸭》课文  
日期:2016-03-02 题型:作文 出处:
二、从以下作文题目中任选一题写一篇作文 
A命运无轨道                B丑小鸭的梦   
此题针对《丑小鸭》课文  
日期:2016-03-02 题型:作文 出处:
一、联系自己的生活体验,写片断作文:丑小鸭与我。
此题针对《丑小鸭》课文  
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