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《皇帝的新装》阅读练习及答案(一) 更新日期:2014-08-20 题型:现代文阅读 出处:
1、这段文字从__________、__________、__________等方面描写了老大臣“看布”的经过,由此可看出老大臣是一个 ______________________

2、这段文字中有三处写老大臣的眼睛,都分别表现出他不同的内心活动,请结合课文,做简要分析。 (注意人物形象的刻画)

3、老大臣看布料过程心理变化分析正确的是(      )

A、感慨害怕怀疑坚定 B、悲叹害怕坚定犹豫C、悲叹害怕犹豫坚定 D、高兴怀疑否定坚定

4、“这一点决不能让任何人知道”中的“这一点”指的是什么?

5、老大臣说假话的主要原因是(      )

A、骗子的骗术天衣无缝。  B、老大臣怕别人说自己不称职和愚蠢。

C、老大臣既虚伪又愚蠢。  D、为了保住自己的官职。

6、文段详写老大臣看新装而略写其呈报皇上,原因是(      )

A、为了突出表现老大臣的虚伪。  B、为了讽刺老大臣的“称职”。

C、看新装能推动情节发展。      D、呈报皇上不能推动情节发展。
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《皇帝的新装》阅读练习及答案(二) 更新日期:2014-08-20 题型:现代文阅读 出处:
1、“你听这个天真的声音!”句中“天真”在文中的含义是 (     )
A、形容声音甜美 B、形容单纯幼稚 C、形容心地纯洁  D、形容无所顾忌
2、文段属于全文的第三部分,这一部分着意突出的中心人物是(      ) 
A、皇帝   B、老百姓   C、小孩   D、内臣们
3、第④段的话和第⑤段的“他实在没有穿什么衣服呀!”在叙述方式上有什么不同?刻画了人们怎样的心理?
4、文段中画线部分是什么描写?这样描写有什么作用?
5、人们都说谎的原因是什么?
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更新日期:2014-08-20 题型:字义 出处:
2.解释下面的词语: 
(l)不惜:                           (2)炫耀: 
(3)称职:                            (4)愚蠢: 
(5)不可救药:                       (6)妥当:
(7)华丽:                           (8)骇人听闻: 
(9)随声附和:                       (10)勋章:
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更新日期:2014-08-20 题型:字音 出处:
1.读准下列加点字的音: 
(   )下(    )头(    )人听闻(    ) 差大臣(  )
随声附(   )耀(    ) 章(    )职(     ) 
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更新日期:2014-08-20 题型:课文理解 出处:
4.皇帝之所以不穿衣服在街上游行,因为他相信骗子的话(多项选择) ……( )
A.他们能够织出人类所能想到的最美丽的布。
B.这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。
C.任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。
D.这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!
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更新日期:2014-08-20 题型:语法 出处:
3.童话通过丰富的想像和夸张来叙写故事,表现主题。指出下列句中没有运用夸张手法的一句是( )
A.城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。
B.他们装作从织布机上取下布料,用两把大剪刀在空中裁了一阵子。
C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
D.(他们说)“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样,穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的,这也正是这些衣服的优点。”
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更新日期:2014-08-20 题型:课文理解 出处:
2.下列句子不是心理描写的一项是( )
A.“难道我是愚蠢的吗?我从来没有怀疑过自己。”
B.“我要派我诚实的老大臣到织工那儿去。”
C.“我什么也没有看见!”
D.“我将要呈报皇上,我对这布料非常满意。”
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更新日期:2014-08-20 题型:文学常识 出处:
1.童话是儿童文学的一种,常通过丰富的___和____来塑造形象,反映生活,对儿童进行教育。《皇帝的新装》这篇童话的作者是____ (国家)作家____ (姓名),他的童话作品还有___ 、____ 、_____ 等。
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