语题库
目前位置:语题库 人教版 >>七年级上 >>第一单元 >> 

散步
秋天的怀念
金色花
荷叶母亲
《世说新语》两则
首页  上一页  下一页  尾页135个文件包,分9页显示 当前页:「6

更新日期:2015-09-06 题型:文学常识 出处:
《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡__________。作者是__________(朝代)__________,__________是由他组织一批文人编写的。
此题针对《《世说新语》两则》课文  
更新日期:2015-09-06 题型:课文理解 出处:
4.倒数第2段她深受感动,为什么?
此题针对《荷叶母亲》课文  
更新日期:2015-09-06 题型:课文理解 出处:
3.最后一段蕴含作者怎样的心情?
此题针对《荷叶母亲》课文  
更新日期:2015-09-06 题型:课文理解 出处:
2.本文用什么方法引出对家庭的回忆的?
此题针对《荷叶母亲》课文  
更新日期:2015-09-06 题型:课文理解 出处:
 1.作者为什么要从自家院子里的莲花写起?
此题针对《荷叶母亲》课文  
更新日期:2015-08-21 题型:文学常识 出处:
①泰戈尔,________(国名)文学家。1931年获________奖。《金色花》的体裁是________。
此题针对《金色花》课文  
更新日期:2015-08-21 题型:字音 出处:

3.给下列加粗字注音。


浴( 告(


若( ④惊

此题针对《金色花》课文  
更新日期:2015-08-21 题型:课文理解 出处:
二  《荷叶  母亲》中,“我”的情绪经历了什么样的变化?当“我”注意到雨中的荷叶覆盖红莲时,为什么“不宁的心绪散尽了”?
此题针对《荷叶母亲》课文  
更新日期:2015-08-21 题型:课文理解 出处:
一  朗读《金色花》,想一想:诗中的孩子跟妈妈捉迷藏,表现了孩子对妈妈怎样的情感?他为什么会想象自己变成一朵金色花?
此题针对《金色花》课文  
更新日期:2015-08-21 题型:课文理解 出处:
四、《金色花》中孩子设想母亲找到自己后的情形是这样的:

“你到哪里去了,你这坏孩子?”

“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。

如果孩子乖乖地回答自己去哪儿了,是否更能表现儿子的可爱呢?类似“坏孩子”这样的叫法,你能举出生活中的其他例子吗?

答:

 
此题针对《金色花》课文  
更新日期:2014-08-23 题型:课文理解 出处:
5、根据上下文的意思,写出“母亲没有说完的话”。
此题针对《秋天的怀念》课文  
更新日期:2014-08-23 题型:课文理解 出处:
4、文章三次用“悄悄的”这一词语描写母亲的行动,请你把有关的句子画出来,谈谈对这些描写的理解。(5分) 
1)母亲这时候就悄悄的躲出去,在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄的进来,眼圈红红的,看着我。
2)对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
此题针对《秋天的怀念》课文  
更新日期:2014-08-23 题型:课文理解 出处:
3、文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”照应的一句是(   )。(2分) 
 A、她出去了,就再也没有回来。  B、我没想到她已经病成那样。 
 C、她还在大口大口的吐着鲜血。  D、她昏迷前的最后一句话。 
此题针对《秋天的怀念》课文  
更新日期:2014-08-23 题型:课文理解 出处:
2、母亲坚持让我看菊花的目的是(   )。 (3分) 
 A、母亲喜欢花,可是“我”瘫痪后,她侍弄的花都死了。 
 B、为了让“我”出去散散心,使“我”的心情好转起来。 
 C、鼓励“我”学习菊花傲霜斗寒的精神,重新扬起生活的风帆。 
 D、那黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒的令人神往。
此题针对《秋天的怀念》课文  
更新日期:2014-08-23 题型:课文理解 出处:
1、“咱娘儿俩在一块儿,好好活着……”这名话的含义是(  )。(3分)

 A、鼓励儿子珍惜生命,坚强的活下去。  B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。

 C、坚信自己的病能治好,儿子的腿也能治好。  D、母子俩身患重病,要互相依靠,互相鼓励。
此题针对《秋天的怀念》课文  
首页  上一页  下一页  尾页135个文件包,分9页显示 当前页:「6



   版权所有 无忧无虑中学语文网 Email:zmjfy@yeah.net   浙ICP备05019169号